EXÁMENES DE SEPTIEMBRE: FRANCÉS Y LENGUA
¡Exámenes de septiembre, hasta el profesor los sabe hacer!
MODELO DE EXAMEN FRANCÉS NIVEL II. 3º Trimestre
1. Verbes. Présent, Passé Composé, Imparfait et Impératif de:
ÊTRE, AVOIR, PARLER, FAIRE, POUVOIR, SAVOIR, VOULOIR, PRENDRE et VENIR.
2. Traduction:
1. Hacemos crepes esta noche. - Nous faisons des crêpes ce soir.
2. Hace falta harina y huevos. - Il faut de la farine et des oeufs.
3. ¿Cuántos kilos de harina?. - Combien de kilo de farine?
4. Coge también azúcar y mermelada. - Prends aussi du sucre et de la confiture.
5. Hay ensalada. - Il y a de la salade.
6. ¿Qué tomáis en el desayuno?. - Que prenez-vous au petit déjeuner?
7. Bueno, entonces hoy hago las compras. - Bon, alors aujourd'hui je fais les courses.
8. Es un vestido bonito. - C'est une belle/jolie robe.
9. ¿Has comprado zapatos?. - As-tu acheté des chaussures?
10. Hemos llegado el viérnes en avión. - Nous sommes arrivé(e)s le vendredi en avion.
11. Esta mañana hemos visitado el museo del Prado. - Ce matin nous avons visité le musée du Prado.
12. Hemos vuelto el domingo. - Nous sommes revenu(e)s le dimanche.
13. ¿Cuánto tiempo se ha quedado ella allí?. - Combien de temps elle est restée là-bas?
14. ¿A qué hora han llegado ellos/ellas a casa?. - À quelle heure ils/elles sont rentré(e)s à la maison?
15. Hemos visto los fuegos artificiales al lado del Arco del Triunfo. - Nous avons vu le feu d'artifice à côté de l'Arc de Triomphe .
16. Hemos visitado toda la ciudad a pie. - Nous avons visité toute la ville à pied.
17. Nos gustan mucho los pasteles. -Nous aimons beaucoup les gâteaux.
18. Hemos tenido fiesta toda la noche. - On a fait la fête toute la nuit.
19. ¿Dónde puedo fumar, entonces? - Où est-ce que je peux fumer, alors?
20. Querría una habitación, por favor. - Je voudrais une chambre, s'il vous plaît.
21. Lo siento, señor. - Je suis désolé(e), monsieur.
22. Perdón, señora. No puede utilizar el móvil. - Pardon, madame. Vous ne pouvez pas utiliser votre portable.
NIVEL II LENGUA. NOTA PARA EL EXAMEN DEL 3º TRIMESTRE
Parte práctica: Las oraciones para identificar de qué clase son o para analizarlas, son las que aparecen en las páginas 146, 147, 172 y 173, incluídas las del recuadro "Recuerda" Clases de preposiciones (pag.173).
TUTORÍA COLECTIVA DE NIVEL II LENGUA
El día 23 de Mayo, lunes, a las 5h 20', habrá una tutoría colectiva para resolver dudas.
EXAMEN LENGUA NIVEL II. 3º Trimestre.
El examen constará de tres partes:
1. LENGUA (6p). Parte práctica: análisis de Oraciones Simples y Compuestas, según los ejemplos que aparecen en el libro de texto.
Parte teórica: preguntas sobre los contenidos del trimestre.
2. LITERATURA (2p). Preguntas similares a las de trimestres anteriores: autores, obras y características de los movimientos literarios.
3. REDACCIÓN (2p). Resumen y comentario personal sobre la obra leída en el trimestre (8 o 10 líneas). (Recordad que se puede elegir cualquier obra correspondiente a la literatura estudiada en el tercer trimestre).
MODELO DE EXAMEN FRANCÉS 1º BACH. 3º Trimestre
1) Impératif de: PRENDRE, PARLER, AVOIR, ÊTRE. (1p)
2) Présent et Passé Composé de: PRENDRE, FAIRE, ALLER, VENIR. (4p)
3) Traduction au français: (5p)
1. Perdóneme señor, buscamos la estación, ¿puede Ud. indicarnos el camino, por favor?
- Excusez-moi, monsieur, on cherche la gare, pouvez-vous nous indiquer le chemin, s’il vous plaît.
2. No soy de aquí. - Je ne suis pas d’ici.
3. No puedo informarles. - Je ne peux pas vous renseigner.
4. ¿Dónde está la estación? - Où est la gare?
5. Coja esta calle. - Prenez cette rue.
6. Gire a la derecha/izquierda. - Tournez à droite/gauche.
7. Muchas gracias, señora. - Merci beaucoup, madame.
8. Creo que sí. - Je crois que oui.
9. Hablad más alto. - Parlez plus fort.
10. No tengas miedo del perro. - N’aie pas peur du chien.
11. Acabo de llegar. - Je viens d’arriver.
12. Acabamos de ver una película muy interesante.
- Nous venons de voir un film très intéressant.
13. Es el país de la buena cocina con numerosas especialidades culinarias.
- C’est le pays de la bonne cuisine avec de nombreuses spécialités culinaires.
14. Mi amigo ha llamado esta mañana.
- Mon ami a appelé/téléphoné ce matin.
15. El metro está muy cerca. - Le métro est très/tout près.
16. He ido a tu casa. - Je suis allé(e) chez toi.
17. Bueno, debo dejarte. - Bon, je dois te laisser.
18. La conozco desde hace mucho tiempo.
- Je la connais depuis longtemps.
19. Hemos comido en el restaurante.
- Nous avons mangé au restaurant.
20. Ellas han venido pronto. - Elles sont venues tôt.
CONTENIDOS 3º TRIMESTRE. NIVEL II LENGUA Y LITERATURA
CONTENIDOS. 3º TRIMESTRE
A) LIBRO DE TEXTO:
UNIDAD 4:
2.3 La oración.
2.4 Estructura de la oración: sujeto y predicado.
2.5 Clases de oraciones.
5. La narración.
5.1 Elemetos de la narración.
UNIDAD 5:
1. Morfosintaxis: los complementos.
1.1 Complementos del nombre (CN)
1.2 Complementos del adjetivo (CAdj)
1.3 Complementos del adverbio (CAdv)
1.4 Complementos del verbo (CV)
2. Análisis morfosintáctico.
6. La descripción.
6.1 Tipos.
6.2 Características de los textos descriptivos.
6.3 Principales recursos descriptivos.
UNIDAD 6:
1. La oración compuesta.
1.1 Proposiciones coordinadas.
1.2 Proposiciones subordinadas.
2. Análisis morfosintáctico de oraciones compuestas.
6. El diálogo.
6.1 Características de los diálogos.
UNIDAD 7
1. Lengua y dialecto.
1.1 Lengua.
1.2 Dialecto.
2. Las lenguas en España.
2.1 Los comienzos.
2.2 Evoluciones posteriores.
2.3 Origen y evolución.
3. El bilingüísmo en España.
4. El español en América.
5. El castellano: situación en el mundo.
6. Variedades de la lengua.
UNIDAD 9
3. Literatura posterior a la guerra civil.
3.1 La narrativa.
3.2 La poesía.
3.3 El teatro
4. Literatura hispanoamericana del siglo XX.
4.1 Poesía.
4.2 Narrativa.
El resto de los puntos hay que leerlos, pero no entrarán en el examen.
B)LECTURA
Hay que leer un libro correspondiente a la literatura que se estudia en este trimestre.
MODELO DE EXAMEN FRANCÉS 2º BACH. 3º Trimestre
1) Traduisez en français, s'il vous plaît: (5p)
1. (Ellos) cuentan su historia y dan consejos.
- Ils racontent leur histoire et donnent des conseils.
2. Estoy feliz porque he encontrado un trabajo.
- Je suis heureux/heureuse parce que j'ai trouvé un travail.
3. En Francia las mujeres representan casi la mitad de la población activa.
- En France, les femmes représentent presque la moitié de la population active.
4. No era un oficio apasionante.
- Ce n'était pas un métier passionnant.
5. Sólo trabajo cuatro días por semana.
- Je ne travaille que quatre jours par semaine/ Je travaille seulement quatre...
6. Usted ha decidido trabajar a mitad de jornada.
- Vous avez décidé de travailler à mi-temps.
7. No estoy de acuerdo.
- Je ne suis pas d'accord.
8. Quiero marcharme en seguida.
- Je veux partir tout de suite.
9. ¿Hablas seriamente?
- Tu parles sérieusement?
10. Este libro nos hace siempre reir.
- Ce livre nous fait toujours rire.
11. La biblioteca está abierta 24 horas.
- La bibliothèque est ouverte vingt-quatre heures.
12. Querría encontrar una buena universidad.
- Je voudrais trouver une bonne université.
13. Pero hay mucho trabajo personal obligatorio.
- Mais il y a beaucoup de travail personnel obligatoire.
14. Mi hija ha tenido su examen hace algunos días.
- Ma fille a eu son examen il y a quelques jours.
15. ¿Has comprado ya tu nuevo ordenador?
- Tu as déjà acheté ton nouvel ordinateur?
16. No, no lo he comprado todavía.
- Non, je ne l'ai pas encore acheté.
17. No, no hemos comprado nada.
- Non, nous n'avons rien acheté.
18. No hay nadie.
- Il n'y a personne.
19. Mañana vendré a clase.
- Demain je viendrai en classe.
20. Dentro de 10 años hablaré inglés, italiano, ruso y alemán.
- Dans dix ans je parlerai anglais, italien, russe et allemand.
21. María ha salido pronto.
- Marie est sortie tôt.
22. He entrado en clase.
- Je suis entré(e) en classe.
2) Verbes: ÊTRE, AVOIR, PARLER, POUVOIR, FAIRE, VENIR
au PASSÉ COMPOSÉ/IMPARFAIT/FUTUR SIMPLE (Voir pages 132 et 133) (3p)
3) Rédaction: "MA VIE" (8 lignes). (2p)
ÚLTIMA HORA. EXAMEN LENGUA NIVEL II. 2º TRIMESTRE
Los apartados 2.3, 2.4 y 2.5 de la Unidad 4 del libro de texto no entran en la 2ª evaluación. Entrarán en la 3ª evaluación.
¡BUENA SUERTE! BONNE CHANCE!
NOTA PARA EL EXAMEN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA NIVEL II. 2º TRIMESTRE
El examen tendrá tres partes:
1. Lengua (5 puntos)
2. Literatura (3 puntos)
3. Redacción (2 puntos)
Las preguntas de Lengua y Literatura serán similares a las incluidas en el blog (1ª y 2ª parte).
La redacción consistirá en un pequeño resumen o algún otro aspecto (por ejemplo, personajes, época, temas,...) de la obra leída (4 o 5 líneas); y un comentario personal sobre la misma (4 o 5 líneas).
MODELO DE EXAMEN LENGUA NIVEL II.
2º Trimestre. (2ª parte)
A) LENGUA.
1. Identifica a qué clase pertenecen los siguientes adverbios (lugar, tiempo,...):
"allí", "ahora", "bien", "más", "sí", "no", "quizá"
2. Señala las preposiciones en las oraciones siguientes:
- "El niño juega con la pelota en la calle de sus abuelos"
- "La niña va a la biblioteca sin libros"
- "Para llegar al instituto hay que pasar por la plaza"
3. Nombra al menos 10 preposiciones
4. Identifica a qué clase pertenecen las siguientes conjunciones:
COORDINANTES: "y", "o", "pero", "bien...bien", "es decir..."
5. Identifica la clase de las siguientes conjunciones:
SUBORDINANTES: "que/si", "cuando", "donde", "como", "para que", "porque",
"así que", "más...que", "a pesar de que", "si/a condición de"
6. Define lo que es un sintagma.
7. Identifica la clase de sintagma (nominal, verbal...)
- "Este caballo".
- "Dio un buen discurso".
- "Bastante seguro".
- "Estupendamente".
- "En la clase".
8. Indica el núcleo de los sintagmas anteriores.
9. Analiza las siguientes oraciones indicando: 1) los sintagmas 2) sujeto, predicado y complementos.
- "La profesora recogió los exámenes de inglés".
- "María es profesora nativa de francés".
B) LITERATURA
1. Indica algunas Vanguardias (-ismos) y señala sus características.
2. Algunos autores de las Vanguardias.
3. Algunas obras de las Vanguardias.
4. Características de la Generación del 27.
5. Algunos autores del "27".
6. Algunas obras del "27".
NOTA PARA EXÁMENES DE FRANCÉS 2º TRIMESTRE
1. Las preguntas del examen serán similares a lo publicado en los modelos de examen.
2. Se recuerda que hay que presentar 10 ejercicios.
3. En el examen habrá como en la primera evaluación una prueba oral. Consistirá en un diálogo entre dos alumnos. El tema será datos y gustos personales.
MODELO DE EXAMEN FRANCÉS 2º BACH. 2º Trimestre
1) Présent des verbes:
ALLER CHOISIR
Je VAIS Je CHOISIS
tu VAS tu CHOISIS
on/il/elle VA on/il/elle CHOISIT
nous ALLONS nous CHOISISSONS
vous ALLEZ vous CHOISISSEZ
ils/elles VONT il/elles CHOISISSENT
PARTIR LIRE
Je PARS Je LIS
tu PARS tu LIS
on/il/elle PART on/il/elle LIT
nous PARTONS nous LISONS
vous PARTEZ vous LISEZ
ils/elles PARTENT ils/elles LISENT
METTRE FAIRE
Je METS Je FAIS
tu METS tu FAIS
on/il/elle MET on/il/elle FAIT
nous METTONS nous FAISONS
vous METTEZ vous FAITES
ils/elles METTENT ils/elles FONT
ATTENDRE PRENDRE
J’ ATTENDS Je PRENDS
tu ATTENDS tu PRENDS
on/il/elle ATTEND on/il/elle PREND
nous ATTENDONS nous PRENONS
vous ATTENDEZ vous PRENEZ
ils/elles ATTENDENT ils/elles PRENNENT
VENIR DIRE
Je VIENS Je DIS
tu VIENS tu DIS
on/il/elle VIENT on/il/elle DIT
nous VENONS nous DISONS
vous VENEZ vous DITES
ils/elles VIENNENT ils/elles DISENT
2) Singulier Pluriel
un GARÇON des GARÇONS
une FILLE des FILLES
un TABLEAU des TABLEAUX
un JEU des JEUX
un JOURNAL des JOURNAUX
un TRAVAIL des TRAVAUX
un PAYS des PAYS
un GAZ des GAZ
GRAND GRANDS
GRANDE GRANDES
BEAU BEAUX
BELLE BELLES
GÉNIAL GÉNIAUX
GÉNIALE GÉNIALES
GRIS GRIS
GRISE GRISES
DOUX DOUX
DOUCE DOUCES
3) Démonstratifs:
Sing. Plur.
Masc. Fém.
CE (CET) CETTE CES
4) Possessifs:
MON, MA MES
1 poseedor: TON, TA TES
SON, SA SES
NOTRE NOS
Varios VOTRE VOS
poseedores: LEUR LEURS
5) La négation:
Tu parles anglais - Tu ne parles pas anglais
J’ aime la musique classique - Je n’ aime pas la musique classique
6) L’ interrogation:
Tu parles anglais?
Est- ce que tu parles anglais?
Parles-tu anglais?
7) Les articles contractés:
À+LE= AU DE+LE= DU
À+LA= À LA DE+LA = DE LA
À+L’= À L’ DE+L’= DE L’
À+LES= AUX DE+LES= DES
8) Le futur proche
Je VAIS
tu VAS
on/il/elle VA + Infinitif (parler, travailler,...)
nous ALLONS
vous ALLEZ
ils/elles VONT
9) Traduction:
1. Hoy es martes - Aujourd’hui, c’ est mardi
2. Soy/estoy feliz - Je suis heureux (se)
3. Vivo en España - J’ habite en Espagne
4. Es muy temprano - C’est très tôt
5. Soy profesor/ estudiante - Je suis professeur/étudiant(e)
6. Nací en M. - Je suis né(e) à M.
7. Estoy casado-a - Je suis marié(e)
8. Necesito llibertad - J’ai besoin de liberté
9. Hay que soñar todos los días - Il faut rêver tous les jours
10. Me gusta cantar - J’aime chanter
11. ¿Cómo viaja Ud.? - Comment voyagez-vous?
12. Siempre pienso en ti - Je pense toujours à toi
13. Mi amigo habla italiano y árabe - Mon ami parle italien et arabe
14. Voy a viajar a Francia - Je vais voyager en France
15. Sé hablar inglés - Je sais parler anglais
16. Lees un buen libro - Tu lis un bon livre
17. Hago mis deberes para la clase - Je fais mes devoirs pour la classe
18. El tren sale (parte) a las 8 y cuarto - Le train part à 8 heures et quart
19. Estudio porque creo que - J’étudie parce que je crois/pense
es importante que c’est très important
20. Te espero delante de - Je t’attends devant la porte du cinema
la puerta del cine
MODELO DE EXAMEN FRANCÉS 1º BACH. 2º Trimestre
1) Présent des verbes:
SAVOIR DEVOIR
Je SAIS Je DOIS
Tu SAIS Tu DOIS
On/il/elle SAIT On/il/elle DOIT
Nous SAVONS Nous DEVONS
Vous SAVEZ Vous DEVEZ
Ils/ elles SAVENT Ils/ elles DOIVENT
VOULOIR POUVOIR
Je VEUX Je PEUX
tu VEUX tu PEUX
on/il/elle VEUT on/il/elle PEUT
nous VOULONS nous POUVONS
vous VOULEZ vous POUVEZ
ils/elles VEULENT ils/elles PEUVENT
ALLER CHOISIR
Je VAIS Je CHOISIS
tu VAS tu CHOISIS
on/il/elle VA on/il/elle CHOISIT
nous ALLONS nous CHOISISSONS
vous ALLEZ vous CHOISISSEZ
ils/elles VONT il/elles CHOISISSENT
PARTIR LIRE
Je PARS Je LIS
tu PARS tu LIS
on/il/elle PART on/il/elle LIT
nous PARTONS nous LISONS
vous PARTEZ vous LISEZ
ils/elles PARTENT ils/elles LISENT
METTRE FAIRE
Je METS Je FAIS
tu METS tu FAIS
on/il/elle MET on/il/elle FAIT
nous METTONS nous FAISONS
vous METTEZ vous FAITES
ils/elles METTENT ils/elles FONT
2) Singulier Pluriel
un GARÇON des GARÇONS
une FILLE des FILLES
un TABLEAU des TABLEAUX
un JEU des JEUX
un JOURNAL des JOURNAUX
un TRAVAIL des TRAVAUX
un PAYS des PAYS
un GAZ des GAZ
GRAND GRANDS
GRANDE GRANDES
BEAU BEAUX
BELLE BELLES
GÉNIAL GÉNIAUX
GÉNIALE GÉNIALES
GRIS GRIS
GRISE GRISES
DOUX DOUX
DOUCE DOUCES
3) Démonstratifs:
Sing. Plur.
Masc. Fém.
CE (CET) CETTE CES
4) Possessifs:
MON, MA MES
1 poseedor: TON, TA TES
SON, SA SES
NOTRE NOS
Varios VOTRE VOS
poseedores: LEUR LEURS
5) La négation:
Tu parles anglais - Tu ne parles pas anglais
J' aime la musique classique - Je n' aime pas la musique classique
6) L' interrogation:
Tu parles anglais?
Est- ce que tu parles anglais?
Parles-tu anglais?
7) Les articles contractés:
À+LE= AU DE+LE= DU
À+LA= À LA DE+LA = DE LA
À+L'= À L' DE+L'= DE L'
À+LES= AUX DE+LES= DES
8) Le futur proche
Je VAIS
tu VAS
on/il/elle VA + Infinitif (parler, travailler,...)
nous ALLONS
vous ALLEZ
ils/elles VONT
9) Traduction:
1. Hoy es martes - Aujourd'hui, c' est mardi
2. Soy/estoy feliz - Je suis heureux (se)
3. Vivo en España - J' habite en Espagne
4. Es muy temprano - C'est très tôt
5. Soy profesor/ estudiante - Je suis professeur/étudiant(e)
6. Nací en M. - Je suis né(e) à M.
7. Estoy casado-a - Je suis marié(e)
8. Necesito llibertad - J'ai besoin de liberté
9. Hay que soñar todos los días - Il faut rêver tous les jours
10. Me gusta cantar - J'aime chanter
11. ¿Cómo viaja Ud.? - Comment voyagez-vous?
12. Siempre pienso en ti - Je pense toujours à toi
13. Mi amigo habla italiano y árabe - Mon ami parle italien et arabe
14. Voy a viajar a Francia - Je vais voyager en France
15. Sé hablar inglés - Je sais parler anglais
MODELO DE EXAMEN FRANCÉS NIVEL II. 2º Trimestre
1) Présent des verbes:
SAVOIR DEVOIR
Je SAIS Je DOIS
Tu SAIS Tu DOIS
On/il/elle SAIT On/il/elle DOIT
Nous SAVONS Nous DEVONS
Vous SAVEZ Vous DEVEZ
Ils/ elles SAVENT Ils/ elles DOIVENT
VOULOIR POUVOIR
Je VEUX Je PEUX
tu VEUX tu PEUX
on/il/elle VEUT on/il/elle PEUT
nous VOULONS nous POUVONS
vous VOULEZ vous POUVEZ
ils/elles VEULENT ils/elles PEUVENT
2) Démonstratifs:
Sing. Plur.
Masc. Fém.
CE (CET) CETTE CES
3) Possessifs:
MON, MA MES
1 poseedor: TON, TA TES
SON, SA SES
NOTRE NOS
Varios VOTRE VOS
poseedores: LEUR LEURS
4) Féminin Masculin
BLONDE BLOND
NOIRE NOIR
VERTE VERT
BLEUE BLEU
ROUGE ROUGE
JAUNE JAUNE
BLANCHE BLANC
5) Singulier Pluriel
un GARÇON des GARÇONS
une FILLE des FILLES
un TABLEAU des TABLEAUX
un JEU des JEUX
un JOURNAL des JOURNAUX
un TRAVAIL des TRAVAUX
un PAYS des PAYS
un GAZ des GAZ
GRAND GRANDS
GRANDE GRANDES
BEAU BEAUX
BELLE BELLES
GÉNIAL GÉNIAUX
GÉNIALE GÉNIALES
GRIS GRIS
GRISE GRISES
DOUX DOUX
DOUCE DOUCES
6) La négation:
Tu parles anglais - Tu ne parles pas anglais
J' aime la musique classique - Je n' aime pas la musique classique
7) L' interrogation:
Tu parles anglais?
Est- ce que tu parles anglais?
Parles-tu anglais?
8) Traduction:
1. Hoy es martes - Aujourd'hui, c' est mardi
2. Soy/estoy feliz - Je suis heureux (se)
3. Vivo en España - J' habite en Espagne
4. Es muy temprano - C'est très tôt
5. Soy profesor/ estudiante - Je suis professeur/étudiant(e)
6. Nací en M. - Je suis né(e) à M.
7. Estoy casado-a - Je suis marié(e)
8. Necesito llibertad - J'ai besoin de liberté
9. Hay que soñar todos los días - Il faut rêver tous les jours
10. Me gusta cantar - J'aime chanter
MODELO DE EXAMEN LENGUA NIVEL II.
2º TRIMESTRE (1ª Parte)
A) LENGUA: VERBOS
- Indica la PERSONA, NÚMERO, TIEMPO Y MODO de las siguientes formas verbales:
1. aprenderé 13. habías trabajado
2. aprenderás 14. habíamos trabajado
3. he aprendido 15. hube aprendido
4. has aprendido 16. hubiste aprendido
5. vengo 17. aprenderías
6. venimos 18. habrías aprendido
7. vinimos 19. que yo trabaje
8. vine 20. que yo haya trabajado
9. trabajabas 21. que yo trabajara/trabajase
10. trabajábamos 22. que yo hubiera/hubiese trabajado
11. reías
12. reíamos
- Escribe el Imperativo de "trabajar". (23).
- FORMAS NO PERSONALES. Identifica las siguientes formas:
24. aprender 25. aprendido 26. aprendiendo
- Señala la VOZ ACTIVA y LA VOZ PASIVA:
27. como/soy comido 30. vimos/fuimos vistos
28. verás/serás visto 31. escuchábamos/éramos escuchados.
29. ha visto/ha sido visto
B) LITERATURA:
1. Características del Modernismo
2. Algunos autores modernistas.
3. Algunas obras modernistas.
4. Características de la generación del 98.
5. Algunos autores del 98.
6. Algunas obras del 98.
NOTA: Se publicará la segunda parte la semana que viene. El examen consistirá en preguntas similares a éstas y a las de la segunda parte.
CONTENIDOS 2º TRIMESTRE: FRANCÉS
NIVEL II: Unidades 3 Y 4 (libro de texto)
1º BACHILLERATO: Unidad 2 (libro de texto)
2º BACHILLERATO: Unidades 3 Y 4 (libro de texto)
CONTENIDOS 2º TRIMESTRE. NIVEL II LENGUA Y LITERATURA
No quiero ver a nadie desanimado: "Yes we can".
CONTENIDOS. 2º TRIMESTRE
A) LIBRO DE TEXTO:
UNIDAD 3. La altura de los tiempos:
1. Palabras variables (III): el verbo. (Todos los subapartados, es decir, del 1.1 hasta el 1.9.).
2. Asociaciones léxicas: 2.1 y 2.2.
4. La argumentación.
Los demás apartados sólo hay que leerlos.
UNIDAD 4. El poder de las palabras:
1. Palabras invariables:
1.1 El adverbio
1.2 La preposición
1.3 La conjunción
1.4 La interjección
2. Morfosintáxis: el sintagma y la oración (todo), desde el 2.1 hasta el 2.5.
3. Neologismos (I) (todo), desde el 3.1 hasta el 3.3.
5. La narración:
5.1 Elementos de la narración
Los demás apartados sólo hay que leerlos.
UNIDAD 9. LITERATURA S.XX.
1. Contexto histórico.
2. Literatura anterior a la guerra civil (todo) desde el 2.1 hasta el 2.5
B) LECTURA de un libro del periodo correspondiente:
MODERNISMO, GENERACIÓN DEL 98 Y GENERACIÓN DEL 27.
¡Buena suerte en los exámenes!
Bonne chance!